Już po raz czwarty w naszym Instytucie zorganizowany został Konkurs Wymowy Angielskiej, którego ideą jest  propagowanie kultury poprawnej wymowy.
Konkurs zainaugurował Dyrektor Instytutu Językoznawstwa i Literaturoznawstwa dr hab. Sławomir Sobieraj, prof. uczelni.
Do konkursu dniu 10 czerwca 2022 r. przystapiło 12 uczniów z trzech szkół średnich:

- I Liceum Ogólnokształcącego im. M. Skłodowskiej-Curie w Sokołowie Podlaskim

- Zakładu Doskonalenia Zawodowego im. K. K. Baczyńskiego w Białej Podlaskiej

- I Liceum Ogólnokształcącego im. B. Prusa w Siedlcach

Laureatami konkursu zostali:

I miejsce -  Weronika Koszel /I Liceum Ogólnokształcące im. B. Prusa w Siedlcach/

II miejsce -   Michał Chaciński / I Liceum Ogólnokształcące im. B. Prusa w Siedlcach/

III miejsce - Igor Andrzejuk /Zakład Doskonalenia Zawodowego im. K. K. Baczyńskiego w Białej Podlaskiej/
 

Wyróżnienia otrzymały:

Zofia Domańska (I Liceum Ogólnokształcące im. B. Prusa w Siedlcach)

Martyna Myszkowska (I Liceum Ogólnokształcące im. B. Prusa w Siedlcach)        

Nagrody (zestawy atrakcyjnych materiałów edukacyjnych) dla laureatów, osób wyróżnionych i pozostałych uczestników konkursu ufundowały wydawnictwa Macmillan, Oxford i Pearson.

Dziękujemy wszystkim za udział w konkursie i gratulujemy zwycięzcom!

Komitet organizacyjny konkursu: dr Katarzyna Mroczyńska, dr Magdalena Wieczorek

Czytaj więcej: Konkurs Wymowy rozstrzygnięty !

10 czerwca 2022 r. w Ośrodku Logopedycznym UPH odbyły się warsztaty pt. Dwa lata mam i mówię sam, które dla studentów Naukowego Koła Logopedycznego oraz Studenckiej Poradni Logopedycznej, działających na Uniwersytecie Przyrodniczo-Humanistycznym, przeprowadziła
Pani mgr Dagmara Rymarz – logopeda, pedagog, właścicielka gabinetu @Logobus (http://logobus.blogspot.com/) w Zamościu, w którym zajmuje się głównie diagnozą i terapią najmłodszych dzieci.

Pani Dagmara Rymarz przypomniała słuchaczkom podstawy teoretyczne dotyczące rozwoju mowy dziecka do trzeciego roku życia, po czym w praktyce zaprezentowała, w jaki sposób wspierać, stymulować oraz rozwijać kompetencję komunikacyjną i językową u najmłodszych pacjentów. Nie zabrakło ciekawych propozycji ćwiczeń, a przy tym dobrej zabawy, co pomogło wielu z nas otworzyć kolejne drzwi w przełamywaniu barier w dostępie do słowa.

Warsztaty stały się doskonałą okazją do wymiany doświadczeń i nowego spojrzenia nie tylko na proces diagnostyczno-terapeutyczny naszych najmłodszych pacjentów, ale i ich rodziców, którzy niejednokrotnie potrzebują wsparcia w tej nowej dla nich sytuacji. Serdecznie dziękujemy Prowadzącej za ciekawe warsztaty!

---

Czytaj więcej: Dwa lata mam i mówię sam - warsztaty logopedyczne